MATEMÁTICAS Cálculo

Hoy viernes dejáremos sociales para la semana que viene y haremos algunas actividades de cálculo.

Sumas

897,60 + 345,7 + 567 =                                         3456,78 - 657,89 =

Restas

324,66 + 109,9 + 23,44 =                                      2345,68 - 897 =

Multiplicaciones

234,65 X 67 =                                                        123,45 X 2,6 =

Divisiones

2345,56 : 21 =                                                        8976,87 : 2,4 =

CIENCIAS NATURALES REPASO T5 ACTIVIDADES

Buenos días hoy viernes haremos unas actividades del libro de ciencias naturales. Son de repaso del tema 5.
Para la semana que viene haremos algunos experimentos.

QUE VAMOS A HACER:

ACTIVIDADES:  1,2, 4, 5, 8, 9 y 10 página 110.

MATEMÁTICAS T10 PERÍMETRO Y ÁREAS DE POLÍGONOS REGULARES

Buenos días.
Hoy avanzamos un poco más, ya nos queda menos para llegar a meta.
Hoy vamos a ver cómo se calcula él área de cualquier polígono regular. Independientemente del número de lados que tenga. Recuerdo que un polígono regular es aquel que tiene todos sus lados iguales.
Aquí sale una palabra nueva, APOTEMA. En el vídeo explicativo viene explicado que es dicha apotema.

QUE VAMOS A HACER:

1º Leer el cuadro explicativo.
2º ver los vídeos explicativos.
3º Copiar el cuadro explicativo en el cuaderno.
4º Actividades: 1 y 2 página 176
                          3,4,5 y 6 página 177

VÍDEOS EXPLICATIVOS

https://youtu.be/kxAOKclL64s  (Ver este primero)

https://youtu.be/dVrmtSYfkLI (Ver en segundo lugar) tantas veces como sea necesario.

LENGUA T11 COMPLEMENTO INDIRECTO Y CIRCUNSTANCIAL

Buenos días
Os mandamos por aquí los siguientes complementos que encontramos en el predicado, el complemento indirecto y el circunstancial. Cuando hayamos dado estos tres complementos más el atributo pondré un vídeo mío explicativo.

QUE VAMOS A HACER:

1º Leer los cuadros explicativos.
2º Ver los vídeos explicativos.
3º Copiar los cuadros de los dos complementos.
4º Actividades: 1,2,3 y 4 página 180
                         5, 6 y 7 página 181

VÍDEOS EXPLICATIVOS:
https://youtu.be/P2Yp5FmiA1s  (COMPLEMENTO INDIRECTO)

https://youtu.be/2roHMU-agis   (COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL)

FRANCÉS 6º (4) miércoles 27/mayo

Os dejamos la tarea de Francés.

RESULTADOS KAHOOT DE SOCIALES

Os pongo por aquí como habéis quedado en el kahoot de Sociales.

Cuando se termine el de Naturales os lo paso también.

LENGUA T10 ORTOGRAFIA LA G Y LA J

Buenos días 

Hoy trabajaremos ortografía. En concreto la letra G y la letra J.

QUE VAMOS A HACER:

1º Leer bien los recuadros de las dos letras.

2º Copiar los cuadros de la g y la j.

3º Actividades: 2 y 4 página 166

                         5 y 6 página 167

VIDEO EXPLICATIVO

https://youtu.be/zfW-GyJtPeI

SOCIALES T5 (6) LA UNIÓN EUROPEA

Buenos días.
Hoy hablamos de la actualidad. Hablamos de Europa, no como continente sino como la unión de países que la forman. Cuáles son sus intereses, porque se creó, que función tiene,... estas son algunas cuestiones que abordaremos en este apartado.

Se nos hace impensable ahora no pertenecer a la Unión Europea, pero no hace muchos años, España no pertenecía a esta Unión y nuestro avance y desarrollo no era igual de rápido que lo es ahora.


QUE VAMOS A HACER:
1º Leer este apartado del libro.
2º Ver vídeo explicativo.
3º Hacer un esquema - resumen de las dos paginas.
4º Actividades 1,3,5 y 6 d la página 99

VÍDEOS EXPLICATIVOS

https://youtu.be/rtpX8ZH3r7Y

https://youtu.be/XVChFh-7wrs

KAHOOT! CIENCIAS NATURALES T5 MATERIA Y ENERGIA

Buenos días.

Para comprobar que habéis aprendido sobre la materia y la energía vamos a realizar un Kahoot! sobre el tema en cuestión. Tenéis hasta este próximo jueves día 28 de mayo a las 14:00

RECOMENDACIONES:

- Leer el tema antes de hacer el kahoot!
- Repasar los esquemas-resúmenes.
- las preguntas tienen tiempo límite así que debes llevar a cabo estas recomendaciones antes.
- Una vez que estéis dentro es importantísimo que el Nickname sea vuestro NOMBRE Y PRIMER APELLIDO.

                                                              ¡SUERTE!


https://kahoot.it/challenge/0158959?challenge-id=d0e6c7ba-7525-42a4-8ee2-c36f6ca7ae9b_1590475668327

 PIN CODE: 0158959

MATEMÁTICAS REPASO DE ÁREAS T10

Buenos días.

Desde estas líneas esperamos que hayáis pasado unos días de feria en compañía de la familia. Ya estamos en fase 2 y por tanto nos dejan hacer muchas más cosas. Entre las que podemos hacer está este repaso de matemáticas del tema 10. 😆.

Solo son dos actividades de repaso de las diferentes áreas que hemos visto en este tema.
Fallos que soléis cometer:
-  No poner al final la unidad de medida.
- No dividir entre dos en el cálculo del área del triángulo.
- El perímetro no sumarle todos sus lados.
- No escribís el paso a paso en el calculo de la actividad.

QUE VAMOS A HACER:

- En el cuaderno debéis colocar, antes de solucionar estas actividades, las cinco fórmulas de las áreas que hemos aprendido.
- Solucionar estas dos actividades.

KAHOOT ESPAÑA SIGLO XIX T4

Esta dirección os llevará a un juego sobre el tema 4 de sociales. ESPAÑA EN EL SIGLO XIX.

SON PREGUNTAS Y RESPUESTAS, tened cuidado porque tienen un tiempo máximo de respuesta.

En el nickname: DEBÉIS PONER VUESTRO NOMBRE Y APELLIDO para comprobar quienes lo han rellenado.
Tenéis hasta el VIERNES a las 10:00 para poder hacerlo. Pasada esa hora se cerrará.

https://kahoot.it/challenge/08154423?challenge-id=d0e6c7ba-7525-42a4-8ee2-c36f6ca7ae9b_1589956997878

PIN: 08154423 (sin este pin no podréis hacer el test)

MATEMATICAS TRIÁNGULO (2)

Segundo día de repaso del área y el perímetro del triángulo.

Os dejamos una captura de pantalla del libro anterior de matemáticas de sexto. 

QUE TENÉIS QUE HACER:

ACTIVIDADES: 1,2,3,4,6,7 y 8.

LENGUA REPASO GRAMÁTICA (5)

Buenos días. Como todas las demás repasaremos Gramática, en este caso los verbos Regulares e irregulares.

SOCIALES CUESTIONARIO T5

Aquí os dejamos un cuestionario sobre el tema 5 de Sociales. Este cuestionario tiene un valor específico como resumen final de este tema. Debéis rellenarlo con una letra legible, orden, limpieza y responder las preguntas con el párrafo que necesitéis.

Las siguientes actividades NO se deben realizar:
ACTIVIDADES 8, 12 y el último apartado de la actividad 9.

NATURALES ESQUEMA GENERAL

Ya hemos visto el tema 5. Evidentemente no ha sido igual que si estuviéramos en clase. Para ir finalizando los contenidos de este tema vamos a hacer un esquema general del tema entero. Se puede hacer en un folio A-3 o dos folios normales pegados uno con otro.

Hay que completar la siguiente imagen que voy a poner. Se le puede acompañar con imágenes, esto tendrá un peso específico a tomar en cuenta en este tema.

EDUCACIÓN FISICA

Os pongo aquí 50 formas diferentes de hacer ejercicio en casa. Además ya podemos salir a la calle a jugar y hacer ejercicio. Recomendable la bicicleta, correr, pasear...

Para todas las cosas que vienen coloreadas hay tutoriales, vídeos explicativos en internet (YOUTUBE) de cómo se hacen.

 HAZ DEPORTE A DIARIO, ES SEÑAL DE SALUD. 

⛹🏽‍♂️🤸🏼‍♂️🤾🏽⛹🏾⛹️‍♀️🏄🏽‍♂️🚴🏼⚽️🎾🏀🏐🏈🏉⚾️🥏🥎🏓🏸🏑🪁

MATEMÁTICAS ÁREA Y PERÍMETRO DEL TRIANGULO

Buenos días.
Continuamos con él área y el perímetro del TRIÁNGULO.

QUE VAMOS A HACER:
1º Leer el cuadro explicativo.
2º Ver el vídeo explicativo. https://youtu.be/j_TP_kyJqvw
3º Copiar el cuadro explicativo en el cuaderno.
4º Actividades: 1,2,3,4,5,6,7 página 174 y 175.

LENGUA T10 EL COMPLEMENTO DIRECTO

Buenos días.
Esta semana p, en condiciones normales, celebraríamos la Feria de la Manzanilla, así que vamos a proceder de la misma manera que si estuviéramos en feria.
Os vamos a dejar tarea para la semana entre hoy lunes y mañana martes. Vosotros/as os debéis organizar para ir haciéndola durante la semana. Recordamos que el próximo lunes 25 no habría colegio.

Sin más, hoy vamos a trabajar el complemento directo que es muy parecido al atributo, para ello veremos el vídeo explicativo para poder diferenciarlo.

QUE VAMOS A HACER:
1º Leer el cuadro del complemento directo.
2º ver el vídeo explicativo. https://youtu.be/YDlDUdlWfsg
3º Copiar el cuadro en el cuaderno.
4º Actividades 4 y 5 página 165

CELEBRACIÓN DE SANTA JUANA DE LESTONNAC

Hoy viernes 15 de mayo celebraremos el día de nuestra fundadora, Santa Juana de Lestonnac, es un tanto atípica esta celebración pero es lo que nos toca en espetos tiempos. Esperemos que el próximo curso podamos hacer una celebración todos juntos.

Hoy celebramos el día de Santa Juana de Lestonnac, nuestra fundadora. Por este motivo queremos que dediquéis el día a esta gran mujer.
Os dejamos un cuento con la historia de su vida para que después de leerlo, toméis la información con lo más relevante sobre la fundación de la Compañía de Maria y elaboréis un pequeño cómic en un folio con no más de 3-5 viñetas cuyos protagonistas sean Santa Juana y cada uno de vosotros.

Estos dos enlaces son iguales para diferentes soportes electrónicos. Probad con el que mejor os vaya.

https://www.slideshare.net/patgior/stajuana-de-lestonnac

https://www.slideshare.net/mobile/patgior/stajuana-de-lestonnac

Este enlace es para verlo como documento doc.

https://docs.google.com/document/d/1--Ujc4_VIGQ6oZfD8HADF3idvcIZipuyJB3fZ7SDm5I

LENGUA REPASO GRAMÁTICA (4)

Buenos días os dejamos aquí repaso de gramática. LOS PRONOMBRES.

Como todos los jueves hoy trabajaremos un repaso de gramática, no tengáis prisa en hacerlo. Estas actividades son de jueves a jueves. Quien lo tenga hecho antes que lo envíe por email.

MATEMÁTICAS REPASO FRACCIONES

Como viene siendo habitual los jueves repasamos contenidos de las evaluaciones anteriores. Igualmente que en Lengua estas actividades son de jueves a jueves pero quien las tenga terminadas antes que las envíe por email.

FRANCÉS 6º (3) miércoles 13/mayo

 El audio se mandará al grupo de WhatsApp.

LENGUA T10 EL ATRIBUTO

Hoy vamos a trabajar EL ATRIBUTO, solo el atributo, otro día trabajaremos el complemento directo.

QUE VAMOS A HACER:
1º Leer el cuadro del atributo.
2º Ver los vídeos explicativos.
3º Copiar en el cuaderno el recuadro del atributo.
4º Actividades: 1,2 y 3 de la página 164.

Vídeos explicativos:

https://youtu.be/qp6lKmP76xo

https://youtu.be/gFUjmdIudfA

SOCIALES T5 (5) LA DEMOCRACIA

Buenos días y con esto llegamos a nuestros días. En esta parte de la historia ya estamos nosotros,  vuestros padres desde casi que nacieron y vosotros porque habéis nacido en ella. Fue una etapa difícil pero una palabra fue la que más se pronunció para que se pudiera llevar a cabo, CONSENSO.

QUE VAMOS A HACER:

1º Leer las dos paginas del libro.

2º Hacer un resumen - esquema de esta época de la historia.

3º Ver vídeos explicativos. 

4º Actividades: 1, 2 y 3 de la página 96.

Vídeos explicativos:

https://youtu.be/Ck5-OXF34Fw    (Transición política en España)

https://youtu.be/J1T0NLXcDyM  (Vídeo de la constitución española de 1978)

MATEMÁTICAS ROMBO Y ROMBOIDE (2)

Buenos días os dejamos unas actividades de matemáticas para repasar las áreas y los perímetros del ROMBO y del ROMBOIDE que vimos ayer.

Acordaros que cuando os dicen área o superficie es lo mismo.

CIENCIAS NATURALES T5 (7)

Buenos días os dejo la última parte. LA ENERGÍA LUMINOSA. LA LUZ

QUE HAY QUE HACER:

1º Leer bien las dos paginas.
2º Completar el esquema- resumen de esta energía. Recuerdo que hace unos días comenté que se hiciera en una misma hoja en horizontal y algunos lo estabais haciendo así. Otros habíais decidido hacerlo página a pagina. También está bien.
3º Actividades: 7 y 8 página 106
    Actividades: 11, 12, 13, 14 y 15 página 107

Vídeos explicativos de la luz:

https://youtu.be/jkrt59Hs0_8

https://youtu.be/vvi-PCDoTR0

https://youtu.be/khCrgi80IPU

https://youtu.be/bhoNRJsw34A

LENGUA T 10 EL REPORTAJE

Buenos comenzamos la semana con un apartado nuevo de lengua. EL REPORTAJE

QUE TENEMOS QUE HACER:

1º Leer bien las dos paginas.
2º Copiar el recuadro del reportaje en el cuaderno.
3º Leer el texto de la actividad 1 de la página 162 y responder a las preguntas.
4º Actividad 2 y 3 de la página 163.

Vídeos explicativos sobre el reportaje:

https://youtu.be/eStbAsgfm1o

https://youtu.be/RR59nQDJN58

MATEMÁTICAS PERÍMETRO Y ÁREA ROMBO Y ROMBOIDE

Buenos días
Avanzamos en dos nuevas figuras. ROMBO Y ROMBOIDE.
Os dejamos aquí la imagen del libro con las fórmulas. Recordad que el perímetro sigue siendo la SUMA de todos sus lados. Y el cálculo de las áreas es algo más diferente.

b x a = base por altura   (En algunos vídeos o libros  puede venir la altura marcada con la letra h)
D= Diagonal Mayor. d= diagonal menor.

QUE VAMOS A HACER:
1º Copiar los cuadros de la explicación de las áreas de rombo y del romboide.
2º Actividades 1,2 y 3 página 173.

Vídeos explicativos de las figuras.

Vídeo del rombo.  https://youtu.be/CFTWRuEaU94

Vídeo del romboide.  https://youtu.be/YJkGcTXPobU

PLASTICA, LECTURA Y E.F.

Hoy viernes vamos a hacer la cuarta lámina de plástica de este trimestre.

También vamos a dedicar hoy 30-45 minutos a la lectura.

De forma pausada, silenciosa, concentración en lo que se lee. Disfrutemos de algún libro que tengamos por casa o que tengamos a medio terminar. Reencontrarse con la lectura nos hará más felices. Dejemos de lado durante un rato todos los medios tecnológicos.

Para esta semana que viene también es el momento de coger la bicicleta, los patines, los patinetes... aprovechando que ya podemos salir a la calle, movamos el cuerpo un poco más. Practicar ejercicio físico nos hace ser más felices ya que nuestro cuerpo segrega hormonas como la serotonina, la adrenalina,  la dopamina... todas ellas causantes del estado de ánimo. Este consejo también vale para las familias.

GRACIAS Y FELIZ FIN DE SEMANA

CIENCIAS NATURALES T5 (6)

Buenos días
Hoy trabajemos EL SONIDO
Conoceremos características que tiene el sonido, propiedades...

QUE HAREMOS HOY:
1º Leer la página 105.
2º Continuar con el esquema-resumen que ya habíamos empezado con el calor, añadiendo la parte del sonido.
3º Realizaremos en casa la ZONA CIENCIA,  la actividad de la imagen de abajo. EL TELÉFONO DE YOGUR.

PROBLEMAS ÁREAS Y PERÍMETROS CUADRADO Y ECTANGULO

La semana de matemáticas la vamos a terminar con problemas de repaso de las áreas y los perímetros. Esperamos que os puedan servir para resolver algunas dudas que todavía se tengan. Ayer por la tarde se colgaron varios vídeos explicativos que os pueden servir para resolver los problemas.

Os ponemos una imagen de un problema resuelto para que veáis cómo se calcula él área y el perímetro.

Si os fijáis se debe poner DATOS - OPERACIONES - SOLUCION

Ah = Área habitación.                     Ph= Perímetro habitación.           b x a = base por altura

LENGUA REPASO GRAMÁTICA (3)

Buenos días os enviamos hoy un repaso del ADJETIVO. Los jueves repasaremos gramática cómo llevamos haciendo varias semanas.

Os ponemos un enlace a un vídeo que explica muy bien el adjetivo y así os servirá para poder hacer las actividades. Os refrescará un poco lo ya estudiado anteriormente.

https://youtu.be/Ybse7XiLxoQ

Estas actividades las podéis ir entregando a medida que la vayáis terminando. No hay un fecha en concreto, lo que si es importante es que la hagáis.

VÍDEO EXPLICATIVO a ÁREA DEL RECTANGULO

Y ya por último os dejo el súper vídeo molón del área del rectángulo.

VÍDEO EXPLICATIVO ÁREA CUADRADO

Os dejo aquí un vídeo muy molón del área del CUADRADO. El profe espera que se le entienda en lo que habla.

VÍDEO EXPLICATIVO PERIMETRO

Os dejo un vídeo de mi cosecha para explicar el perímetro. Espero que os sirva.

CIENCIAS SOCIALES T5 (4)

Buenos días

Pasamos a una época más cercana. En esta época que vamos a estudiar es en la que la mayoría de vuestros abuelos ha nacido. Tenéis algunos más otros menos, testimonios vivos y directos de esa época. Ya haremos un trabajo más adelante. Si os puedo adelantar que nos convertiremos en periodistas.

De momento vamos a conocer algunos aspectos importantes de esa época.

QUE VAMOS A HACER HOY:

1º Leer está página del libro.
2º Hacer un esquema-resumen de esta página.
3º Actividades 2,3,4 y 5 de la página 95.

Aquí os dejo un pequeño vídeo explicativo sobre esta época, es muy interesante:

https://youtu.be/OjN093kUVaA

LENGUA T10 SENTIDO LITERAL Y FIGURADO

Buenos días
Hemos pensado que hoy es un buen día para que aprendáis algo nuevo, esto dicho en un sentido literal.
El sentido literal de las palabras es cuando las usamos con su significado original. Y el sentido figurado es cuando le damos otro significado a las palabras para expresar algo.

QUE VAMOS A HACER HOY:
1º Leer los cuadros verdes, los refranes y las frases hechas ya os tiene que sonar de otros cursos anteriores.
2º Copiar los cuadros verdes en el cuaderno.
3º Actividades: 1,2 y 3de la página 161.

Aquí os dejo un pequeño vídeo explicativo, espero que os sirva.

https://youtu.be/MOvRVVNFVAc (SENTIDO LITERAL Y SENTIDO FIGURADO)

MATEMÁTICAS T10 REPASO PERÍMETRO Y ÁREAS

Buenos días
Hoy volveremos a hacer actividades de perímetros y áreas y así repasamos los contenidos de ayer.

Para poder medir un terreno, una parcela o un campo necesitamos saber su superficie. No es ni más ni menos que saber cuántos cuadrados de un metro de lado caben en ese sitio. A ese cuadrado que tiene un metro de lado se le llama METRO CUADRADO. Si queremos medir superficies más pequeñas utilizamos el centímetro cuadrado y si son terrenos ENORMES utilizamos el kilómetro cuadrado.

CONSEJO: Dibujad las figuras y anotad las medidas que os dan para poder conocer los datos que os faltan para poder resolver el problema. Pensad un poco y sed valientes resolviéndolos.
No son difíciles.

La actividad 4 del rectángulo Os va a costar bastante trabajo calcularla. Hay que despejar la incógnita, Quien no quiera calcularlo que no lo haga. Puesto que no se ha explicado.

Las actividades 4 y 5 del cuadrado tampoco estáis capacitados para hacerlo porque requiere hacerlo a través de una raíz cuadrado. Quien no tenga capacidad de hacerlo que lo deje en blanco.

CIENCIAS NATURALES T5 (5)

Buenos días
Empezaremos a ver los efectos de la energía.
Comenzaremos con la ENERGÍA TÉRMICA (El calor).

QUE VAMOS A HACER?

1º Lectura de la página 104.
2º Esquema-resumen de la página 104.
     Si queréis podéis dividir una hoja del cuaderno en tres partes puesto en horizontal, para que cada
      parte sirva para las energías que vamos a trabajar. (CALOR-SONIDO-LUZ).
3º Me gustaría que llevarais a cabo la experiencia (experimento) de las botellas de plástico. A mi lo único que me tenéis que decir, por escrito, son las conclusiones a las que habéis llegado. Es decir, Por que las tres tienen diferentes temperaturas. A que se debe.

Vídeos de la energía térmica. (EL CALOR)
https://youtu.be/8R8fgvd6nTA (El experimento que explica NO se tiene que hacer)

https://youtu.be/3q5eMdta33g

LENGUA T10 LECTURA COMPRENSIVA

Buenos días comenzamos el tema 10.

Para ello empezaremos por la lectura y sus actividades.

QUE HAREMOS HOY: 

1º Lectura comprensiva de la lectura del tema 10. Tantas veces como sea necesario. En voz alta y atendiendo a los signos de puntuación.

2º Actividades: 1,2 ,3 y 4 Página 159 ( por escrito en el cuaderno).

3º Actividades: 5 página 160.

4º Actividades: 6,7 y 8 página 160

5º Actividades: 9, 10 y 11 página 160.