Buenos días.
Os dejamos unos pasatiempos matemáticos. No tenéis que enviarnos las respuestas.
jueves, 11 de junio de 2020
lunes, 8 de junio de 2020
SEMANA DEL 8 DE JUNIO 12 DE JUNIO
Buenos días
Para esta semana os recordamos lo que debéis hacer:
1º TERMINAR EL CUADERNO DE PLÁSTICA.
2º SI TODAVÍA TIENES TAREA PENDIENTE DE ENTREGAR, PONTE A ELLO.
3º RESOLVER ALGÚN JUEGO QUE PONGAMOS POR AQUÍ.
GRACIAS
Para esta semana os recordamos lo que debéis hacer:
1º TERMINAR EL CUADERNO DE PLÁSTICA.
2º SI TODAVÍA TIENES TAREA PENDIENTE DE ENTREGAR, PONTE A ELLO.
3º RESOLVER ALGÚN JUEGO QUE PONGAMOS POR AQUÍ.
GRACIAS
RESULTADOS KAHOOT NATURALES T5
Buenos días:
Como os dije la semana pasada os voy a poner los resultados obtenido en el kahoot del tema 5 de ciencias naturales.
viernes, 5 de junio de 2020
MATEMÁTICAS CALCULO
Buenos días
Hoy para finalizar la semana os proponemos un poco de cálculo, tenéis todo este fin de semana y la semana que viene para hacerlo y entregarlo.
Feliz fin de semana.
Hoy para finalizar la semana os proponemos un poco de cálculo, tenéis todo este fin de semana y la semana que viene para hacerlo y entregarlo.
Feliz fin de semana.
jueves, 4 de junio de 2020
MATEMÁTICAS T10 ÁREA DEL CIRCULO
Buenos días.
Con esto damos por concluido el temario de matemáticas. Estos días que nos quedan hasta coger las vacaciones repasaremos los contenidos. También podréis dedicar tiempo para poneros al día en aquellas áreas que tengáis todavía algo más atrasadas.
Recordar que él área del círculo es igual= número PI x el radio del círculo al cuadrado.
QUE VAMOS A HACER:
1º Copiar el recuadro del área del círculo.
2º Actividades: 1,2 y 3 página 181
3,4,5 y 6 página 188.
Con esto damos por concluido el temario de matemáticas. Estos días que nos quedan hasta coger las vacaciones repasaremos los contenidos. También podréis dedicar tiempo para poneros al día en aquellas áreas que tengáis todavía algo más atrasadas.
Recordar que él área del círculo es igual= número PI x el radio del círculo al cuadrado.
QUE VAMOS A HACER:
1º Copiar el recuadro del área del círculo.
2º Actividades: 1,2 y 3 página 181
3,4,5 y 6 página 188.
LE GUA T12 ORTOGRAFIA S-X y B-V
Buenos días.
Llegamos al final. No solo de sexto sino de Primaria. Con esto damos por terminada la asignatura de Lengua, hasta el día que tengamos vacaciones haremos algo de repaso pero más lúdico y sin tener que entregarlo.
Terminamos con ortografía. Letras S-X y B-V.
QUE VAMOS A HACER:
1º Copiar los cuadros verdes.
2º ACTIVIDADES: 1,2,3,4 y 5 página 198 y 199.
Llegamos al final. No solo de sexto sino de Primaria. Con esto damos por terminada la asignatura de Lengua, hasta el día que tengamos vacaciones haremos algo de repaso pero más lúdico y sin tener que entregarlo.
Terminamos con ortografía. Letras S-X y B-V.
QUE VAMOS A HACER:
1º Copiar los cuadros verdes.
2º ACTIVIDADES: 1,2,3,4 y 5 página 198 y 199.
miércoles, 3 de junio de 2020
SOCIALES T5 ESTADOS POLITICOS
Buenos días.
Hoy vamos a investigar sobre diferentes modelos de Estado. Hay que buscar información y responder a una serie de preguntas. Lo primero que vamos a hacer es informarnos bien sobre que es cada cosa y después responderemos.
Los términos a buscar son los siguientes:
QUE VAMOS A HACER:
1º ¿Que es...? Respondemos a esta pregunta de cada una de las palabras de arriba.
2º En un Estado (País) imaginario, ¿Que te gustaría que hubiera?
3º ¿Cuál crees que es más Justo? ¿Por que?
4º ¿Cuál hace a las personas más libres de pensamiento? ¿Por que?
Hoy vamos a investigar sobre diferentes modelos de Estado. Hay que buscar información y responder a una serie de preguntas. Lo primero que vamos a hacer es informarnos bien sobre que es cada cosa y después responderemos.
Los términos a buscar son los siguientes:
AUTARQUÍA
MONARQUIA
TIRANÍA
DICTADURA
DEMOCRACIA
ANARQUÍA
QUE VAMOS A HACER:
1º ¿Que es...? Respondemos a esta pregunta de cada una de las palabras de arriba.
2º En un Estado (País) imaginario, ¿Que te gustaría que hubiera?
3º ¿Cuál crees que es más Justo? ¿Por que?
4º ¿Cuál hace a las personas más libres de pensamiento? ¿Por que?
LENGUA T12 ANÁLISIS SINTACTICO
Buenos días.
Llegamos a lo último de gramática. EL ANÁLISIS SINTÁCTICO. Analizar una oración, decir las partes que tiene y los complementos, núcleos que se encuentran.
Para no liaros con el método que se vaya a utilizar en Secundaria no hemos puesto ningún vídeo explicativo, no obstante, en YOUTUBE hay muchos vídeos tutoriales escribiendo lo siguiente en el buscador: ANÁLISIS SINTÁCTICO 6º PRIMARIA.
QUE VAMOS A HACER:
1º Leer con atención el esquema resumen que nos da el apartado, tantas veces como sea necesario.
2º Copiar el esquema en el cuaderno.
3º Actividades: 1, 2, 3, 4 y 5 paginas 196 y 197.
Llegamos a lo último de gramática. EL ANÁLISIS SINTÁCTICO. Analizar una oración, decir las partes que tiene y los complementos, núcleos que se encuentran.
Para no liaros con el método que se vaya a utilizar en Secundaria no hemos puesto ningún vídeo explicativo, no obstante, en YOUTUBE hay muchos vídeos tutoriales escribiendo lo siguiente en el buscador: ANÁLISIS SINTÁCTICO 6º PRIMARIA.
QUE VAMOS A HACER:
1º Leer con atención el esquema resumen que nos da el apartado, tantas veces como sea necesario.
2º Copiar el esquema en el cuaderno.
3º Actividades: 1, 2, 3, 4 y 5 paginas 196 y 197.
martes, 2 de junio de 2020
CIENCIAS NATURALES EXPERIMENTO T10
Buenos días. Hoy elaboraremos un experimento. Viene explicado perfectamente. Esta actividad es voluntaria, quien la realice se le tendrá en cuenta evidentemente. Pero se que todos no tenéis los mismos medios para poder realizarla. Es un trabajo de laboratorio más un documento explicativo del experimento. Os animo a que la hagáis. Observaréis la cantidad de hierro que tienen los cereales.
Tenéis hasta el martes que viene para realizarlo y enviármelo.
La actividad 2 es opcional.
MATEMÁTICAS T10 LONGITUD DE LA CIRCUNFERENCIA
Buenos días
Hoy estudiaremos la longitud de la circunferencia. Para ello aprenderemos un número constante, el número PI. El número PI siempre vale 3,14.
L: longitud de la circunferencia.
d: diámetro de la circunferencia.
r: radio de la circunferencia.
🈂️= 3,14
QUE VAMOS A HACER HOY:
1º Leer y copiar el recuadro de la explicación de la longitud de la circunferencia.
2º Ver los vídeos explicativos.
3º Actividades: 1,2, 3 y 4 página 180.
VÍDEOS EXPLICATIVOS:
https://youtu.be/X_JAJbIlpU0
https://youtu.be/_kYg3mz2leg
Hoy estudiaremos la longitud de la circunferencia. Para ello aprenderemos un número constante, el número PI. El número PI siempre vale 3,14.
L: longitud de la circunferencia.
d: diámetro de la circunferencia.
r: radio de la circunferencia.
🈂️= 3,14
QUE VAMOS A HACER HOY:
1º Leer y copiar el recuadro de la explicación de la longitud de la circunferencia.
2º Ver los vídeos explicativos.
3º Actividades: 1,2, 3 y 4 página 180.
https://youtu.be/X_JAJbIlpU0
https://youtu.be/_kYg3mz2leg
lunes, 1 de junio de 2020
MATEMATICAS T10 CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO
Buenos días.
Hoy comenzamos una nueva semana y comenzamos el mes de junio, mes en el que cogeremos las vacaciones.
Hoy aprenderemos y repasaremos la circunferencia y el círculo.
QUE VAMOS A HACER:
1º Leer el cuadro del círculo y la circunferencia.
2º Copiar el recuadro de la página 178.
3º Actividades: 1, 2 y 3 paginas 178 y 179.
VÍDEO EXPLICATIVO:
https://youtu.be/Mco4xC2_BZQ
Este es uno de los muchos vídeos que existen en YOUTUBE
Hoy comenzamos una nueva semana y comenzamos el mes de junio, mes en el que cogeremos las vacaciones.
Hoy aprenderemos y repasaremos la circunferencia y el círculo.
QUE VAMOS A HACER:
1º Leer el cuadro del círculo y la circunferencia.
2º Copiar el recuadro de la página 178.
3º Actividades: 1, 2 y 3 paginas 178 y 179.
VÍDEO EXPLICATIVO:
https://youtu.be/Mco4xC2_BZQ
Este es uno de los muchos vídeos que existen en YOUTUBE
LENGUA T11 ORTOGRAFIA LA Z, C Y CC
Buenos días.
Comenzamos una nueva semana. Hoy toca ortografía. La letra c, doble c y la z.
QUE VAMOS A HACER:
1º Copiar el recuadro de la ortografía :
Comenzamos una nueva semana. Hoy toca ortografía. La letra c, doble c y la z.
QUE VAMOS A HACER:
1º Copiar el recuadro de la ortografía :
Se escriben con -c-
Se escriben con -cc-
Se escriben con -z-
2º Actividades : 1,2 y 3 pág 182
4,5 y 6 pág 183
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